ROMEO
...en un profundo estado de incertidumbre me quede, cuando me dieron a conocer el trastorno mental que padecía mi hijo. Síndrome de Asperger: es un trastorno generalizado del desarrollo del individuo, dentro del espectro autista, que afecta específicamente las relaciones sociales, impidiendo la comunicación y la empatía con el resto de las personas.
18 de febrero Dia Internacional del Sindrome de Asperger
miércoles, 6 de octubre de 2010
" UN ROMPECABEZAS "
Parte esta anécdota cuando Romeo era muy pequeño y le explicábamos el significado de lo que es un juego de "rompe cabezas", claro esta que en su imaginación solo cabía la imagen literal de alguna maquina hecha para romper cabezas, cosa que le llamaba mucho la atención, pero que se aminoro cuando se dio cuenta de la realidad, no le entretiene armar un rompecabezas después de haberlo completado. El punto es que hace unos días me dice,
-¿puedo ser yo un rompecabezas?
- tu sabes que no...
- mmm...
- ¿y para que quieres ser uno tu? - Pregunte
"PUES PARA QUE ME ARMES BIEN"
jueves, 13 de agosto de 2009
Los asperger pueden mentir?
Esta es una pregunta que empecé a hacerme cuando me di cuenta de que Romeo por ser tan literal, no piensa que alguien podría mentir le.
Con términos como "me muero de hambre" o "mataría por un chocolate" el verdaderamente pensaba que eso podía ocurrir y digo pensaba, porque de tanto explicarle que son solo cosas que se dicen solo por decir, el ya algo entiende o acepta.
Al preguntarle que es la verdad su respuesta es: "decir las cosas que realmente pasan, porque si no estas diciendo una mentira".
Y al preguntarle que es mentir el dice: "mentir es cuando quieres ocultar algo, para no decirlo".
Luego le pregunto "Tu mientes" y su respuesta:- "NO"
- por que?
- "porque yo no miento".
En general he aprendido que los asperger son honestos por naturaleza, dicen lo que piensan, sin pensar en el efecto que esto podría causar. Si aprenden a mentir así como aprenden cualquier conducta social seria mas tarde que el común de los niños y tal vez serian mentiras obvias.
En el caso de Romeo no miente como tal, pero exaserva la imaginaciòn y aveces la confunde con la realidad y al estar convencido de ello lo cree, pero lo que dice técnicamente no seria real.
ejemplo: Yo digo que si existe Pie Grande porque lo vi en un programa de televisión.
Cuando Romeo quiere mentir intencionalmente se pone nervioso, le da risa, aletea y finalmente lanza algo que es demasiado notorio,como "Oigan vi un alienigena" terminando la frase con "No es un engaño" o "Mentí", lo que además lo frustra un poco.
Demostracion de cariño
Cuando Romeo tenia unos 5 años, no gustaba de las demostraciones de cariño, abrazos besos, palabras, en fin, le eran fastidiosas y yo me la pasaba el día entero diciéndole que lo amaba, el respondía si, si, siii.
Un día lo tome, lo puse frente a mi y le dije mirándolo a los ojos con voz fuerte, "hijo te amo con todo mi corazón y mi alma", el respondió "que es alma", y la verdad no recuerdo exactamente la expliación que le di, pero lo deje conforme, el punto es que después de un par de días le dije como siempre, hijo te amo muchisimo y el respondió muy compuesto y frío " si yo también te amo, con el corazón, mi cabeza, mi mente, mi cara y todo lo demás", fue grandioso.
Ahora a sus 12 años es muy cariñoso y demostrativo de todos sus estados de animo.
domingo, 17 de mayo de 2009
Test de Síndrome de Asperger
He notado que el síndrome de Asperger es muy poco conocido incluso entre psicólogos y psiquiatras. Ni hablar de las personas en general, que no logran entender que una persona pueda presentar tales limitaciones sociales y cognitivas. Yo mismo no sabía que mi personalidad y mis errores se enmarcaban dentro de esta condición, hasta hace dos años.
El test sigue estrictamente los Criterios para el Diagnóstico de Trastorno de Asperger (DSM-IV-TR, 2000), documento oficial de la Asociación Americana de Psiquiatría. Esos criterios establecen un mínimo de características que configuran un caso de Síndrome de Asperger. Además de lo anterior, me inspiré en los escritos de Ángel Riviére para considerar los elementos cualitativos y "emocionales" que definen a un individuo con Asperger's.
Instrucciones: Marque las alternativas que coincidan con los distintos aspectos de su personalidad. Marque una casilla sólo si la afirmación es siempre o casi siempre cierta para usted.
Educando a un Asperger
Después de eso no se cuestiono mas el tema y hasta hoy día ha estado en distintos colegios tradicionales con proyectos de integración adecuados para otro tipo de trastornos, en un colegio sólo dibujo y durmió en clases, en otro repitió lo anterior y además podía ir a ver televisión si se aburría, a sufrido la denostación y burla de compañeros y profesores, e incluso golpes, en más de una vez estuvimos a punto de perder esta batalla, renunciando a todo, pero ívamos en busca de otro colegio, la verdad no lo hemos encontrado, no existe un proyecto orientado a incluir a los asperger en el sistema educacional, pero si la invaluable ayuda de los profesores y profesionales, que por iniciativa propia se han interesado y capacitado para ayudar a Romeo.
Hoy cursa 4º año básico aprobando cada año con meritos propios y buen promedio.
Agradecemos a todas la personas que nos han ayudado, especialmente a tía Roxana, tía Jasna, tía Evelin, tía Anita, Paola, Barbara y a su querido tío Vladimir.
lunes, 9 de marzo de 2009
"Gracias"
"Quiero decirle gracias a mi tía Eugenia por todo lo que ha hecho por mi y que la amo. Eso es todo".
Estas seguro a nadie mas insistí, no a nadie respondió.
Bien Eugenia este GRACIAS es solo para ti.
Eugenia Araya Castillo
Fonoaudiologa
Universidad de Chile
¿ Y donde hay niños de 11 años que tengan Síndrome de Asperger ?
Romeo (11 años) tiene Síndrome de Asperger (SA), en Internet se puede encontrar fácilmente bastante información sobre este trastorno, el sabe que es un niño con SA, creo que no conscientemente, aveces lo menciona y nada mas, tiene características muy notorias pero con el tiempo a logrado adoptar a nivel social una conducta aceptable, con respecto a los roles propios de las personas "normales".
Ha recibido atención y tratamiento regular desde hace cinco años, pero en su círculo mas cercano no tiene referentes con su misma condición, lo que ni el ni yo habíamos notado.
Ahora que tiene mayor participación con el mundo fuera del "Planeta Romeo", se dio cuenta que esos niños que andan a su alrededor son compañeros, o amigos de sus hermanos, con los cuales se puede jugar, hablar, o hacer "cosas aburridas", "como sea" según sus palabras.
Me pregunto hace unos días:_ ¿ Y donde hay niños de 11 años que tengan SA ?
_realmente no lo se, le respondí.
_ ¿Y podrías buscar algunos para que fueran mis amigos?
Me sorprendió tanto con su petición que solo atine a decir... Si los buscaremos.